სამუშაო შეხვედრის მე-9 დღე. გავაკეთეთ სასწავლო პროექტების პრეზენტაცია.

სამუშაო შეხვედრის მე-8 დღე. აღნიშნულ დღეს გავეცანით  მოდულს ,,ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით", კითხვის დასმით მოსწავლეების ჩარრთულობა-წახალისა. ასევე ისტ-ის სტანდარტებს. დავასრულეთ სასწავლო პროექტზე მუსაობა. ავტვირთეთ დისკზე და გამოვავეყნეთ ბლოგზე.

სამუშაო შეხვედრის მეშვიდე დღე. გავეცანით პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკას, ვიმუშავეთ დიფერენცირებული სწავლების კითხვარებზე, გეგმაში შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების რუბრიკა.

"ექვთიმე"

სამუშაო შეხვედრის მე-6 დღე. გავეცანით სასწავლო ნიმუშებს და მათი გაცნობის შემდეგ შევქმენით სასწავლო ნიმუშები.

მუშაობის მეხუთე დღე: საავტორო და სამარლებრივი ნორმების გაცნობა,გავაკეთეთ სავარჯიშოები და ტესტები, გავაგრძელეთ გეგმაზე მუშაობა.

მე-4 დღე

მუშაობის მეოთხე დღეს, 10 მაისი. აღნიშნულ დღეს გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაცია, გავეცანით შეფასების რუბრიკებს, გავაგრძელეთ გეგმაზე მუშაობა.

                                        სამუსაო შეხვედრის მესამე დღე

20 აპრილს შდგა მესამე სამუშაო შეხვედრა. განვსაზღვრეთ სტანდარტი სასწავლო პროექტისათვის. შევიმუშავეთ მიზნები. დავწერეთ შინაარსობრივი, თემატური და ზოგადი კითხვები.

14 აპრილს შედგა მეორე სამუშაო შეხვედრა.

 გავეცანით სასწავლო პროექტებს. დავათვალიერეთ მრავალფეროვანი ბუკლეტის ნიმუშები. გადმოვწერეთ გუგლიდან სურათები. გავაკეთეთ ბუკლეტი. ვისწავლეთ ბლოგზე სურათების შეცვლა.

მუშაობის პირველი დღე

                                                       
                                                    რეფლექსია


   2019 წლის 7 აპრილი, რტენინგის პირველი სამუშაო დღე. სატრენინგო თემა ,,პროექტებით სწავლება''.
მოვისმინეთ ვიდეო ჩანაწერი საწავლო და სოციალურ პროექტებზე;
გავეცანით პორტფოლიოს მახასიათებლებს;
შევქმენით ბლოგი;
გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს;